| 1 | Dersin Adı: | SU KAYNAKLARI MÜHENDİSLİĞİ |
| 2 | Dersin Kodu: | INS4051 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 4 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 7 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 5 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 1 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Doç.Dr. Adem AKPINAR |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Doç Dr Serdar KORKMAZ |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: | [email protected] 0224 24 26 25 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | http://insaat.uludag.edu.tr/ |
| 19 | Dersin Amacı | Su kaynaklarını geliştirme ve kontrol etme yöntemlerini bilmek, su yapılarının planlanması ve projelendirilmesi ile ilgili temel bilgilere sahip olmak, enerji üretiminde su kaynaklarının yeri ve etkin kullanımı ile ilgili yöntemleri bilmek. |
| 20 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 21 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Su Kaynaklarının Geliştirmesi, planlanması | Problem Çözümü |
| 2 | Akarsu morfolojisi | Problem Çözümü |
| 3 | Akarsularda katı madde hareketi, tabanda hareket | Problem Çözümü |
| 4 | Akarsularda katı madde hareketi, ölçüm ve hesaplamalar | Problem Çözümü |
| 5 | Akarsu düzenlenmesi, planlama | Problem Çözümü |
| 6 | Akarsu düzenleme yapıları | Problem Çözümü |
| 7 | Akarsu düzenleme yapıları (devam) | Problem Çözümü |
| 8 | Ders tekrarı ve Ara Sınav | Problem Çözümü |
| 9 | Taşkın kontrolü | Problem Çözümü |
| 10 | Taşkın koruma esasları ve ötelenmesi | Problem Çözümü |
| 11 | Taşkın kontrol yapıları | Problem Çözümü |
| 12 | Akarsu geçişleri | Problem Çözümü |
| 13 | Regülatörler | Problem Çözümü |
| 14 | Regülatörler | Problem Çözümü |
| 22 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: | 1. Yanmaz, A.M. (2006). AppliedWaterResourcesEngineering, METU Press. 2. French, R. H. (1985), Open-Channel Hydraulics, McGraw-Hill, New York. 3. Chow, V. T. (1959), Open-channelHydraulics, McGraw-Hill, New York. |
| 23 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 6 | 10 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 8 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Açıklama | ||
| 24 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ödevler | 6 | 6 | 36 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 154 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 5,07 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
| 25 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |