| 1 | Dersin Adı: | AKIŞKANLAR MEKANİĞİ |
| 2 | Dersin Kodu: | INS3051 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 5 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 6 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta) : | 1 |
| 10 | Laboratuvar Ders Saati (saat/hafta) : | 1 |
| 11 | Dersin Önkoşulu: | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar: | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Doç.Dr.Adem AKPINAR |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: | [email protected] 0224 24 26 25 |
| 18 | Dersin WEB Adresi: | http://insaat.uludag.edu.tr/ |
| 19 | Dersin Amacı: | Hidrolik mühendisliğinin temeli olan akışkanlar mekaniği teorisini ve uygulamasını öğrenciye aktarmak |
| 20 | Dersin Öğrenme Kazanımları: | |||
| 1 | Akışkanların fiziksel özelliklerini tanımlayabilme | |||
| 2 | Düzgün ve eğrisel yüzeyli inşaat yapılarına etki eden hidrostatik kuvvetleri hesaplayabilme | |||
| 3 | Sıvı akışını sınıflandırabilme | |||
| 4 | Temel korunum prensiplerini çeşitli boru ve açık kanal problemlerinin çözümünde kullanabilme | |||
| 5 | Basınçlı borularda oluşan sürtünme ve yersel enerji kayıpları, pompa ve türbin gücü hesabı yapabilme | |||
| 6 | Su dağıtım şebekesi analizi veya dizaynı yapabilme | |||
| 7 | Açık kanallarda suyun derinliğini, debisini, kuvvetinihesaplayabilme ve kanal dizaynı yapabilme | |||
| 8 | Laboratuvar deneyleri ile gözlem, ölçüm yeteneğini artırma ve rapor yazma alışkanlığı | |||
| 21 | Dersin İçeriği: | ||
| Hafta | Teorik | Uygulama | |
| 1 | Akışkanlar mekaniğinin alanı, tanımlar, boyutlar ve birimler | ||
| 2 | Akışkanların fiziksel özellikleri, vücut ve yüzey kuvvetleri | Reynolds deneyi | |
| 3 | Hidrostatik, yöneten denklem, basınç dağılımı ve ölçümü | Problem çözümü | |
| 4 | Düz ve eğrisel yüzeyler üzerindeki hidrostatik kuvvetler | Hidrostatik basınç deneyi | |
| 5 | Kinematik, pozisyon, hız, ivme vektörleri, birim elemanda hareket ve deformasyon, akım çeşitleri | Problem çözümü | |
| 6 | Sistem ve kontrol hacim kavramları ve Reynolds taşıma teoremi | Problem çözümü | |
| 7 | Kütle, momentum, enerji korunumu ve Bernoulli denklemi | Su jeti çarpma deneyi | |
| 8 | Basınçlı borularda akımın genel özellikleri ve sürtünme kayıpları, enerji ve hidrolik eğim çizgisi, Darcy-Weisbach ve Hazen-Williams denklemleri | Problem çözümü | |
| 9 | Laminar ve türbülant akımlarda Darcy-Weisbach sürtünme katsayısı hesabı, tek borulu sistemlerde yük kaybı, hız ve boru çapı hesabı | Farklı borularda sürtünme kaybı deneyleri | |
| 10 | Lokal kayıplar ve venturimetre ile debi ölçüm hesabı | Lokal kayıp ve venturimetre deneyi | |
| 11 | Seri ve paralel bağlı borular, eşdeğer boru, çok rezervuarlı sistemler | Problem çözümü | |
| 12 | Hardy-Cross metodu ile su dağıtım şebekesi çözümü, pompa ve türbin hesabı | Su dağıtım şebekesi deneyi | |
| 13 | Açık kanal akımı, özellikleri, çeşitleri ve üniform akım denklemleri | Problem çözümü | |
| 14 | Özgül enerji, kritik akım, kanal geçişleri, Hızlı değişken akım, özgül kuvvet ve kademeli değişken akım | Açık kanalda akımdurumu, çeşitleri ve engel geçişleri deneyi, Kademeli değişken akım deneyi | |
| 22 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: | 1. CE272 Fluid Mechanics Lecture Notes, METU, Civil Eng. Dept., 2009. 2. CE372 Hydromechanics Lecture Notes, METU, Civil Eng. Dept., 2009. 3. Fundamentals of Fluid Mechanics, B. R. Munson, D. F. Young, T. H. Okiishi, John Wiley, 2003. 4. Fluid Mechanics 6th Ed, F. M. White,McGraw Hill, 2008. |
| 23 | Değerlendirme | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ | |
| Ara Sınav | 1 | 35 | |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | |
| Ödev | 12 | 15 | |
| Yıl Sonu Sınavı | 1 | 50 | |
| Toplam | 14 | 100 | |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 50 | ||
| Finalin Başarıya Oranı | 50 | ||
| Toplam | 100 | ||
| Açıklama | |||
| 24 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] | |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 | |
| Uygulamalı Dersler | 14 | 2 | 28 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 | |
| Ödevler | 12 | 4 | 48 | |
| Projeler | 0 | 0 | 0 | |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 | |
| Arasınavlar | 1 | 2 | 2 | |
| Diğer | 0 | 0 | 0 | |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 2 | 2 | |
| Toplam İş Yükü | 178 | |||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 5.93 | |||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | |||
| 25 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||
| PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 | PY12 | |||||||
| ÖK1 | 4 | 4 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| ÖK2 | 4 | 4 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| ÖK3 | 4 | 4 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| ÖK4 | 5 | 5 | 5 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| ÖK5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | ||||||
| ÖK6 | 5 | 5 | 5 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | ||||||
| ÖK7 | 5 | 5 | 5 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | ||||||
| ÖK8 | 0 | 4 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | ||||||
| ÖK: Öğrenme kazanımlar PY: Program yeterlilikleri | ||||||||||||||||||
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek | |||||||||||||